要想成为一⚁🎟个有价值🜙的人,就必须要在学习的同时,🏬🝏🊋勤于思考,勤于总结。/p

    当然,我也知道,很多大学生,上大学前,完不知道自己要学什么,导致进了大学,对自己的专业课,完没有兴趣,一上课就昏昏欲睡,完学不进去。(说实话,大学里面的老师的授课,学生所用的教材,大多都太差,不🍙🈞能怪学生。)/p

    那该怎么办呢?/p

    找到你🛓🛽的兴趣点,然后致力于去学习就行了。/p

    真的,不要怕,不要以为你不是那个专业的,你就⚷比不过人家。/p

    没这回事!/p

    天朝大多数大学生,都是没有什么人生🆆计划的,都是没有理🍉想的,都是没有学习的兴趣的。/p

    你在你感兴趣的领域,好好用心学几年,毕🇈🖦业的时候,秒杀那些专业的学生,完不是问题!/p

    最后,为了让🂃🌇☩一些人醒一醒🂢,言辞比较激🌑⚃烈,不好意思。/p

    大学的根本意义,并非单纯的上课学习或是日常学习🏬🝏🊋,也非人际关系,因为人际关系本身就是需要被解🝂决的问题。/p🖌

    大学的真正意义,是培养一个社会人🃴解🆆决问题的能力和思维🍉方式,是完善一个人。/p

    因此,在这条指明灯的引🝚🋩领下,大学的学习可参考以下建👩议:/🔍⚽🖴p

    1、注重通识教育——广泛涉猎,不可囿于🇈🖦专🖨🕉🇰业。/p

    我们为什么要广泛地阅读,甚至是一些与专业无🖰🖑👾关的书籍呢?/p

    大学的意义,是为了解决问题,通识教育能给我们带来的最丰厚的回报是:异质化的经验。这🇠种刻意寻找陌生领域学习的方式避免了专业化学习的同质化,可以🊦💡给予我们解决问题时多样🔉⚖👜的思维角度和参考素材。/p

    一🉩旦我们不能在一个领域刷新认知,或是获取令人惊艳的观点成本越来越高时,也许就是我们转🐕⛑🙯移战场最好的时机。/p

    总有一天,我们会走出校园,我们会把所有课堂上学到的知识忘光。通识教育也不例外,但学习的意义不在于记住和没记住,恰在于知道和不知道——有些人根本不会发现自己在哪里出了问题,但其实你只要稍加了解就能在一些领域把握🖞📯基本的方向。/p

    搜索引擎只能帮💁助我们搜索已经知道问题的答🖨🕉🇰案,但是对于不了解的人来说,连哪里存在问题都不知道,又从何谈起解决问题呢?通识教育的意义恰在于帮我们“发现问题”,而“解决问题”在信息时代只会变得越来越便捷。/p

    2、研究课外的问题🜙——那些我们🀽🂓不会再问的问题。/🉽🌴p

    我相信,大⚁🎟学精神的本质,🂢并不是为了让我们变得深奥,而恰恰是恢复人类的天真。天真的人,才会无穷无尽地追问关于这个世界的道理。/p

    我只能说,⚁🎟我们每个天朝学生都被坑爹的小中学🖰🖑👾教育坑了👩……/p

    为什么要重新对基本的问题发问?/p