单子上,所有学生都在表格内,只有余念和顾喧是在🜔🁺🊺表格下面的白纸🎀上临时手写上去的。

    只有他俩是新学生,恰巧班级原来人数是四的倍数,生活委员只🙹🏒好将两人分组,原本班级里的全是四人组,多了个二人组,这就意味着需要顾喧和余念两个人做四个人的工作(值日)。

    余念看着顾喧把本🞐来余念需要干的活都给干了🛛🝁。

    不,还可以拖地。

    余念揉揉眼睛,垂眸,在🗩班级里胡乱寻找🐃☶🃹了一番,在某处停顿。

    找到了。

    拖着拖布向水房走去。

    余念没想到🊎拖布这么难涮,拖地一般是最后做的,学生脱完地之后,就直接撇在门后就走了。

    “唰🄁……唰”,整个水房就剩下水池子里水冲击拖布的💑声音。

    听见推门走出去的声音,🗩顾喧顿了顿,看了一门🚂后原本放拖布的位置空无一物。

    继续转头清理眼前的。

    余念也没想到她经过路过🗩男厕的时候听到了奇怪的🜬🅌🅅声音,像是呜咽声,被封住了口,试图发出的那种“🔀呜呜”声。

    余念停住了。

    余念拿着湿拖布站在门口。

    想到了以前在国外一个画室🋊🗤🝧的室友🆱📙,给自己讲的🚂一个都市传说。

    她的朋友跟余念讲,她的男朋友在日本留学时,当地日本学生总会在考试🄭之前,到厕所里💐,三次呼唤花子,如果花子出现。

    你同她祈祷,你就会即将有一个好成绩。

    如若花子不出现,此三次呼唤失败。

    如若你想摆脱花🙖🊛👅子,你的成绩就会烟消云散。🛛🝁

    但是如果🆂花子不高兴了,花子就会捉弄你,有🛛🝁时候🜬🅌🅅她也会对上厕所的人进行恶作剧。

    甚至还会发出恐怖声音吓跑上厕所的人,或者从背🜬🅌🅅后将人推倒然后垃进卫生间中。

    余念第一次听的时候,没有任何恐惧,可是真当听到厕所里如同被困在隔间里的同💆🏥🜎学发出呜咽的声音的时候,余念害怕了🇅🖎👜。