“拿出你的勇气。”

    高大精壮的汉子喊着。

    “🌥🁊🄃运用四肢,扳倒你的对手,不要害怕受伤,🃆🕟🊴不要🀹怕脏怕累。”

    ...!

    此时,操场上。

    因为🈃是难得的晴天,“体弱多病”🂝🏱的“体育”🃆🕟🊴老师没有缺席。

    二年七班正在上【战术演练】课。

    两名男孩正在展开徒手搏斗,用老师刚刚教的方法,相互角力,周围四十多位学生在一旁围🕘🉷🌀观。

    他们相互抓扯着肩膀。

    陷入僵持。

    直到其中一人缩回右手拨开另一人的左手,然后伸手拦在其胸前,右🛇脚勾住对方的脚,用腰一顶手上一拽—🂕—将其放倒在地。

    “好的,格兰迪平时成绩加3分。”

    “谢谢老师。”

    【战术演练】老师摆了摆手,示♍🇈🖦意两人回到人群中去:“大家开始分组练习吧,自🖡🔆己找对手,男人和男🈐♅🅼人打,女孩和女孩打。”

    他顿了顿,继续道:

    “塞西莉娅,你的对手还是阿尔伯特。”

    “明白~诶嘿~——”

    女孩发出一声愉快的笑声。

    在人群中明显比🞏📆😩其他人💻🗇🙜高出一个头的黑发少年,面无表情地摘下平光眼镜,放进【随身空间】,活动了下手指和肩膀。

    大家都动起来,互相🞕📿三三两两地去找🁺🊹🕏平时处得好的朋友,完成组队,这要不了多久,总用时不超过半厘(分钟),散乱的队伍便再次🁰🉙恢复了秩序。

    “预备。”老师举起右手,用力挥下。

    选好了对手的学生们躁动起来。