下了🌟⛾第三节课，第四节课的小🛍自习就暂时不上了。
顾司语拿着多媒体教室的🚖📚🚖📚钥匙，带着同学们浩浩荡荡的去💑👇了三楼。
阶梯教室很大，不用🏪🜽🇪按照班里座位坐，聊得好的就🙨挤在一起，嘻嘻哈哈一时乱的不行。
顾司语看看他们，有点无奈，一🃍🖞边开电脑，一边扬声说：“一会儿听歌时，大家🜒可要保持安静。”
“知道！”
顾司语找到曲库，一首一首把歌单上的歌搜出来，弄🖰🖑👾了个列表🏹，点了顺序播放🄨⛰。
教室里停🖳🖰🖏止🄫🀣了喧哗，大家还挺卖顾司语面子。
司语冲大家笑🔐⛘了笑，比了个拇指，欢快的⚱跑上阶🔍⚻🖪梯，坐到郑辛为她留好的位置。
第🜟一首歌很快唱起，中间间奏的时候，有女生说了一句：“挺好听诶。”
大屏幕上，这首歌叫打靶归来。
顾司🌟⛾语觉得这个挺带劲👛儿，在🛍歌单上打了一个勾。
这首歌作为第一首，很有带动性，班里本来🌘⚾🗂不感兴趣🖰🖑👾的🞈💌🐛同学，也坐直了身子跟着哼起来。当然，不包括秦萧驰。
听到《映山红》的时候，好几个女生站起来🌘⚾🗂，激动地喊：“班长，这个，这个好！”
顾司语走下阶梯，来到前面讲台按了暂停。
既然有了合适的，不一定非得听到最后。
她伸出手压了🔐⛘压：“大家说说意见吧，这首歌怎么样🖰🖑👾？”
郑辛第一个举手：“好听，🛸第一个感觉适合男声合唱。”
有两个女生随声附和，多优美的旋律啊。
王🜟正东忍不住说了一句：“你觉得，这调⚱门🌘⚾🗂儿你们唱的上去？”
女生们面面相觑，光顾好听了，谁还管🔟自己唱不唱的来。
顾司语拿着鼠标找了找，🚖📚开心的说：“有伴奏，跟着音乐看着词🃎，试试？”
女生们高兴了，“试！”
顾司语拿着多媒体教室的🚖📚🚖📚钥匙，带着同学们浩浩荡荡的去💑👇了三楼。
阶梯教室很大，不用🏪🜽🇪按照班里座位坐，聊得好的就🙨挤在一起，嘻嘻哈哈一时乱的不行。
顾司语看看他们，有点无奈，一🃍🖞边开电脑，一边扬声说：“一会儿听歌时，大家🜒可要保持安静。”
“知道！”
顾司语找到曲库，一首一首把歌单上的歌搜出来，弄🖰🖑👾了个列表🏹，点了顺序播放🄨⛰。
教室里停🖳🖰🖏止🄫🀣了喧哗，大家还挺卖顾司语面子。
司语冲大家笑🔐⛘了笑，比了个拇指，欢快的⚱跑上阶🔍⚻🖪梯，坐到郑辛为她留好的位置。
第🜟一首歌很快唱起，中间间奏的时候，有女生说了一句：“挺好听诶。”
大屏幕上，这首歌叫打靶归来。
顾司🌟⛾语觉得这个挺带劲👛儿，在🛍歌单上打了一个勾。
这首歌作为第一首，很有带动性，班里本来🌘⚾🗂不感兴趣🖰🖑👾的🞈💌🐛同学，也坐直了身子跟着哼起来。当然，不包括秦萧驰。
听到《映山红》的时候，好几个女生站起来🌘⚾🗂，激动地喊：“班长，这个，这个好！”
顾司语走下阶梯，来到前面讲台按了暂停。
既然有了合适的，不一定非得听到最后。
她伸出手压了🔐⛘压：“大家说说意见吧，这首歌怎么样🖰🖑👾？”
郑辛第一个举手：“好听，🛸第一个感觉适合男声合唱。”
有两个女生随声附和，多优美的旋律啊。
王🜟正东忍不住说了一句：“你觉得，这调⚱门🌘⚾🗂儿你们唱的上去？”
女生们面面相觑，光顾好听了，谁还管🔟自己唱不唱的来。
顾司语拿着鼠标找了找，🚖📚开心的说：“有伴奏，跟着音乐看着词🃎，试试？”
女生们高兴了，“试！”