22章 : )(3/4)
胖子脸上都快笑出花了，他舌头也跟着打颤，“你马上就要出名了。”📽
“啊？”张笙微微一怔，说起人民日报，他能想🝧🍠起来的是上次飞机遇难事情，“他们怎么说的？”
边问着，他边接受来自胖子的微信分享。
张笙🔫🃧🚉看了一眼标题，“你这确定是人民日报的新闻？怎么感觉有种🏀🖾三流的简介？”
“当然是人民日报了。”胖子有些不高兴，“不看⚔拉倒。把手机给我，我帮你删掉。”
张笙躲过胖子的抢夺，“当然要看，不🂾🔝🁧看白不看。”
“厉害了🆟！高中生与歹徒斗🏅🗫智斗勇，竟穿过无人能⚔通过雷电区，强势拯救飞机上所有人的性命。”
“0年月日，一架由巴厘岛飞往北京的马航飞机遭遇了歹徒袭击事件，事件造成了一💵🖎👛人重伤，多人轻伤。歹徒已经被警🚂方抓🃕🗩捕归案，详细情况正在进一步调查中。”
“经核实，在歹徒已经控制了机舱的情况下，一名年轻的小伙子不顾危险站了出来。他一个人与歹徒斗智斗勇，并用机智方法巧妙的打败了歹徒。在飞机上有人受伤的情况下，又是他主动站出来做了急救手术，让病人死里逃生活了下来。在遇到无人💗👽能过的雷电区的时候，又是他主动承担责任，用高超的驾驶技巧，将飞机成功停在了上海机场。拯救了飞机上人的性命。”
“这戏剧性的故事让人瞠目结舌。”
“但我们在仔细看这起事🞹🙅件时，我们更应该着眼于事件背后的原因。🎅🎮🔞”
“机场是否应该再仔细检查一下安检措施？当飞机上发生这种事情的时候，是不是应该由保安人员出手保障人民的安全？而不是由一个默默无闻、普普通通的高中生，出来做这种危险的⚯🔼🅽事情。驾驶员的驾驶技巧是否应该提高？一个高中生都能做到的事情，为何当时两个驾驶员都做不到？”
“我们不能祈祷每次遇到空难的时候都有像这个高中生一样的📻☚⛧存在，我们也不能祈求用总侥幸对抗不幸。”
“有趣的是，当一位记者朋友问到，为什么他会这⚔么多东西的时候。他的回答同样让人惊讶。”
“人们总愿意相信一个🁷坏学生什么都不会，却不愿意相信一个坏学生什么都会。”
“他竟然自称是坏学生。”
“带着🜩疑惑，我们去xx高中，找到了他的老师。”
“他的老师🏘告诉我们，他是一个很淘气的学生。虽然他学习很努力，但是他学习成绩不算很好。他在学校里什么异常表现都没有，就是一个普普通通🖟📷的普通人。”
“他的老师还问我是不是找错人了，他什么都不会呀！？我说没错，就是你的学生拯救了飞🕴🍴机的人。”
“我又去问了他的学生。”
“出乎意料的，学生们褒贬不一。有的人觉得他不是好学生💐。📻☚⛧但也有些人觉得他是🟔天才。”
“距该同学讲，他的想法一直天马行空，总是能🝧🍠发现各种刁钻的角度解决问题。而且他很谨慎可靠，任何事🟎情只要交给他，他都能想办法解决。”
“啊？”张笙微微一怔，说起人民日报，他能想🝧🍠起来的是上次飞机遇难事情，“他们怎么说的？”
边问着，他边接受来自胖子的微信分享。
张笙🔫🃧🚉看了一眼标题，“你这确定是人民日报的新闻？怎么感觉有种🏀🖾三流的简介？”
“当然是人民日报了。”胖子有些不高兴，“不看⚔拉倒。把手机给我，我帮你删掉。”
张笙躲过胖子的抢夺，“当然要看，不🂾🔝🁧看白不看。”
“厉害了🆟！高中生与歹徒斗🏅🗫智斗勇，竟穿过无人能⚔通过雷电区，强势拯救飞机上所有人的性命。”
“0年月日，一架由巴厘岛飞往北京的马航飞机遭遇了歹徒袭击事件，事件造成了一💵🖎👛人重伤，多人轻伤。歹徒已经被警🚂方抓🃕🗩捕归案，详细情况正在进一步调查中。”
“经核实，在歹徒已经控制了机舱的情况下，一名年轻的小伙子不顾危险站了出来。他一个人与歹徒斗智斗勇，并用机智方法巧妙的打败了歹徒。在飞机上有人受伤的情况下，又是他主动站出来做了急救手术，让病人死里逃生活了下来。在遇到无人💗👽能过的雷电区的时候，又是他主动承担责任，用高超的驾驶技巧，将飞机成功停在了上海机场。拯救了飞机上人的性命。”
“这戏剧性的故事让人瞠目结舌。”
“但我们在仔细看这起事🞹🙅件时，我们更应该着眼于事件背后的原因。🎅🎮🔞”
“机场是否应该再仔细检查一下安检措施？当飞机上发生这种事情的时候，是不是应该由保安人员出手保障人民的安全？而不是由一个默默无闻、普普通通的高中生，出来做这种危险的⚯🔼🅽事情。驾驶员的驾驶技巧是否应该提高？一个高中生都能做到的事情，为何当时两个驾驶员都做不到？”
“我们不能祈祷每次遇到空难的时候都有像这个高中生一样的📻☚⛧存在，我们也不能祈求用总侥幸对抗不幸。”
“有趣的是，当一位记者朋友问到，为什么他会这⚔么多东西的时候。他的回答同样让人惊讶。”
“人们总愿意相信一个🁷坏学生什么都不会，却不愿意相信一个坏学生什么都会。”
“他竟然自称是坏学生。”
“带着🜩疑惑，我们去xx高中，找到了他的老师。”
“他的老师🏘告诉我们，他是一个很淘气的学生。虽然他学习很努力，但是他学习成绩不算很好。他在学校里什么异常表现都没有，就是一个普普通通🖟📷的普通人。”
“他的老师还问我是不是找错人了，他什么都不会呀！？我说没错，就是你的学生拯救了飞🕴🍴机的人。”
“我又去问了他的学生。”
“出乎意料的，学生们褒贬不一。有的人觉得他不是好学生💐。📻☚⛧但也有些人觉得他是🟔天才。”
“距该同学讲，他的想法一直天马行空，总是能🝧🍠发现各种刁钻的角度解决问题。而且他很谨慎可靠，任何事🟎情只要交给他，他都能想办法解决。”