可想而知,若继续发展下去,大秦的朝政,极有可能会被大门阀把持,到了那时候,甚至连🕔皇权都会被压制。

    始皇帝还在的时候,自然无需担心这种情况的出现,但秦二世、三世乃至数⚙百年后,连赵恒都不在了,谁还能压制那些已经发展🜼🇡成庞🉺🌔然大物的门阀?

    也正因为如此,赵恒不仅要变法和普法,而且还要进行政🇴改。

    尤其是官员🜋🀨⚸选拔这🝐🊗方面,必🙓🉻🌤须普及教育和科举两手一起抓。

    当然了,赵恒要制定的科举制度,并非像后🋒世那般考八股🇴,🗲至于具体考些什么,他日后会进行综合考虑。

    而且,在他🜋🀨⚸看来,官员除了要文化水平过关以外,还必须有一定的实践能力,光纸上谈兵是不行的。

    所以,他🙅以后还会让那些通过科举选拔出来的官员,分批前往各郡县甚至是乡村进行🕭🌶历练。

    若政绩出色,自然会给升官调任,但若政绩一般甚至弄得百姓怨声载道,那⚙对不起,轻则罢官,重则问罪。

    只不过,无论是军改还是政改,赵恒都并不打算在近一两🇴年内就进行,最起码要等到火器成形的时候再开始。

    而到了那时候,谁也无法再阻拦他🊿🖈大刀阔斧的进行改革。

    “陛下,朝政各部的划分,臣🃄🕌还🈉需再细细斟酌才行。”

    赵恒的目光看向嬴政,说道:“待臣🄣⚼完善了细节之后,再禀告陛下。”

    “那朕就等着先生的好消息了。”

    嬴政微微点头,说道。

    接🂅🌗⚵下来,赵恒又带着嬴政、王翦二🊿🖈人去参观了医🖓💌学院的医学大楼。

    医学⛟🛦院没什么可说的,🗎🚡主🏤🜂⚻要就是培养各科室的医生和护士。

    培养的方式为理论结合实际,医学院的医生,基本都是从民间选拔出来的医者,🝣🌺🄇他们除了需要学习各种医书上的知识外,还需要为前来医学院求诊的病人治病,甚至还要在大体老师的身上练习手术操作技能。

    至于护士,则大多都是🗎🚡年轻女子,主要学习医护技能。

    值得一提的🜋🀨⚸是,赵恒还在科研院专门划分了一个医疗器械研究小组,专门研制各种新式的医疗器械,比如手术刀、血压计、听诊器、注射器、体温计、显微🆍🎎镜等等。

    再加⛟🛦上他从随身仓库里拿🏤🜂⚻出来的各种特效药,相信用不了多久,大秦的医疗水平必定能大幅度提升,即便是攻克一些古代的绝症,也都并非没有可能。

    “主公,小学一班,已经正式开课了!”

    就🂅🌗⚵在这时候,爽快步走到赵恒的身旁,开口道。