于是,高大尚也爽的哈哈大笑。
…………
官现在还不能封,但是队伍总需要有指挥,那么换个说法是不是可以呀?于是,刘汉少指示高大尚,每十个人编为一班,设正副🁱🉤班长各一,副班长管五人,正班长管五人,同时统领班。🗆🙙这个好理解,副班长就是伍长,正班长就是什长,同时兼任一个伍长。
班上设排,管辖三个班,设正副排长各一,副排长由第一班班长兼任。高大尚一愣神,管三个?🛪一个队率可是管🁶五什呀,怎🈣么到汉少这儿就给砍了俩?
排上设连,管辖三个排,设一正两副,两副分左右,右副连长,也就是第二副连长由所辖第一排长兼任,若连长战损,临战当由左副🝌连长,也就是第一副连长接任。
高大尚挠了挠头皮,琢磨着了半天,还板着手指头🗯🟆🚷算。一什辖两伍,一队辖五什,一屯辖两队。班等于什,排不如队,可是到了连长这里,呼啦一下给找补回来了,比自己这个屯长管的人还多。而且,副职的设立,更是听的高大尚心惊肉跳。
战损?
只怕连☷长不听话,怯战或反叛,副连长立马🁺🔒能给砍喽,而手下有兵的右副也别想夺位,还有左副在前,名不正言不顺。想来🈣硬的,恐怕另外两个排都不会答应。
汉朝军制大体可以分为二五制,但是👃🆊到了汉末,各地贼寇、反叛不断,军制也就无法再严谨如初,比如高大尚所说♎的“军候”是一曲长官,平时一曲只辖👪两个屯,二百人,但是有时又能够管辖到五百人,这弹性都赶上猴皮筋了。
现在刘汉少采用了“冒牌三三制”,前生后世之时他又没当过兵,不可能对军队编制熟知明细,仅仅🀛是大概所知,加🄢⚴🕧上自己的想象补充,所以,是冒牌三三。
那🏯🝪🎁边高大尚刚理清🆘🏵连长是怎么回事,这边刘汉少又抛出营制,除基本编制类同连制外,还增设了“督教班、参谋班、需备班”。高大尚暗想,这就开始有监军、司马和辎重了啊。这么想也不算有错,但是司马既有领兵权,又兼军法、训练等等,是军事主官的主要🏆🗱🟙辅助,而监军更是高高在上,用人不当时,甚至会做出干预指挥作战,斩杀军事主官的事,所以军队没有喜欢监军的。
这些情况刘汉少是绝不允许出现的。
“督教”自然有整饬军容军纪,执行军法条例之责,战时还要记录功过,督军督战,但更重要的在于“教”,要教导每一个兵士,他们为什么当兵,为什么打仗。“督”是表象,是军队纪律的执行手段,“教”是内质,是军队思想的💟📋纯化洗炼。军队有了严肃的军纪,兵士有了坚定的信念,这样的军队也许还会被打败,但是绝不会被打垮。
“参谋”需要各种经验丰🛴♂🅥富的实用人才与技术人才,可以联络通讯,上命下达;可以侦察敌情,汇总情🁘🆅报;可以绘制地图,分析态势。当然还可以协助长官,出谋划策,布置部署……不过一个“营参”好像没那♕么大能力。
“需备”最好理解,就是军需后备嘛👃🆊。势力不大,权利大,当然,责任更大。所谓兵马未动,粮草🍼🍛🈳先行,再牛叉的军队也扛不住🁱🉤饿呀。
“督教班、参谋班、需备班”,三班长官各称“营督、营参、营需”,待遇同副营。根据自己的理解加想象,刘汉少把这些都一股脑地👘🅭告诉高大尚,并要督教班与参谋班下放到各连一名督教员,一名通信员,同时各连设置炊事班,营部设置警卫班。
别的都还好说,但是督教还要教兵士们读书写🏵🞘🔝字,背诵军法条例,还……唱歌?这些🕬不在高大尚理解范围内。北邙学校的校歌他倒是听过,并且还会唱,的确很提气,可是读书写字和打仗有什么关系?
“大尚,你为什么要当兵啊?”
一时☜⛴之☷间,高大尚还真不知道该怎么回答,后来觍着脸说:“为🆖了报答汉少知遇之恩。”
刘汉少笑骂🆭💵:“滚你的!你当兵的时候,恐怕本侯爷还没出生吧,你报谁去呀?”然后神色一正🛪,又淡淡地🝐说:“有空的话,去听听沙妹儿讲课吧。杨家将里说,当兵参军,是为了……精忠报国。”
精忠报国原本应该🆘🏵是岳飞的词,但是岳飞的结局实在忒粗话的,恐怕这个故事讲出来,能把原本想当兵参军的也给吓怂吓跑喽。杨家将虽然惨烈,可🃏好歹还有座天波府垫底啊。十七八岁🗆🙙,二十郎当,正是激情澎湃,热血沸腾的年纪,至少在想象未来的时候,是根本不怕死的,所以有了精忠报国的大义指引,一定能点亮他们的目标,点燃他们的斗志。
或许刘汉少当初在讲这些故事的时候,除🂲💰了提气之外,也有意无意地灌输着这些思想。因为他知道,想要保自己的小命,想要在这个世道里活下去,必须得有实力,有🎸🕻🎸枪杆子,而枪杆子要攥在自己手里。
…………
官现在还不能封,但是队伍总需要有指挥,那么换个说法是不是可以呀?于是,刘汉少指示高大尚,每十个人编为一班,设正副🁱🉤班长各一,副班长管五人,正班长管五人,同时统领班。🗆🙙这个好理解,副班长就是伍长,正班长就是什长,同时兼任一个伍长。
班上设排,管辖三个班,设正副排长各一,副排长由第一班班长兼任。高大尚一愣神,管三个?🛪一个队率可是管🁶五什呀,怎🈣么到汉少这儿就给砍了俩?
排上设连,管辖三个排,设一正两副,两副分左右,右副连长,也就是第二副连长由所辖第一排长兼任,若连长战损,临战当由左副🝌连长,也就是第一副连长接任。
高大尚挠了挠头皮,琢磨着了半天,还板着手指头🗯🟆🚷算。一什辖两伍,一队辖五什,一屯辖两队。班等于什,排不如队,可是到了连长这里,呼啦一下给找补回来了,比自己这个屯长管的人还多。而且,副职的设立,更是听的高大尚心惊肉跳。
战损?
只怕连☷长不听话,怯战或反叛,副连长立马🁺🔒能给砍喽,而手下有兵的右副也别想夺位,还有左副在前,名不正言不顺。想来🈣硬的,恐怕另外两个排都不会答应。
汉朝军制大体可以分为二五制,但是👃🆊到了汉末,各地贼寇、反叛不断,军制也就无法再严谨如初,比如高大尚所说♎的“军候”是一曲长官,平时一曲只辖👪两个屯,二百人,但是有时又能够管辖到五百人,这弹性都赶上猴皮筋了。
现在刘汉少采用了“冒牌三三制”,前生后世之时他又没当过兵,不可能对军队编制熟知明细,仅仅🀛是大概所知,加🄢⚴🕧上自己的想象补充,所以,是冒牌三三。
那🏯🝪🎁边高大尚刚理清🆘🏵连长是怎么回事,这边刘汉少又抛出营制,除基本编制类同连制外,还增设了“督教班、参谋班、需备班”。高大尚暗想,这就开始有监军、司马和辎重了啊。这么想也不算有错,但是司马既有领兵权,又兼军法、训练等等,是军事主官的主要🏆🗱🟙辅助,而监军更是高高在上,用人不当时,甚至会做出干预指挥作战,斩杀军事主官的事,所以军队没有喜欢监军的。
这些情况刘汉少是绝不允许出现的。
“督教”自然有整饬军容军纪,执行军法条例之责,战时还要记录功过,督军督战,但更重要的在于“教”,要教导每一个兵士,他们为什么当兵,为什么打仗。“督”是表象,是军队纪律的执行手段,“教”是内质,是军队思想的💟📋纯化洗炼。军队有了严肃的军纪,兵士有了坚定的信念,这样的军队也许还会被打败,但是绝不会被打垮。
“参谋”需要各种经验丰🛴♂🅥富的实用人才与技术人才,可以联络通讯,上命下达;可以侦察敌情,汇总情🁘🆅报;可以绘制地图,分析态势。当然还可以协助长官,出谋划策,布置部署……不过一个“营参”好像没那♕么大能力。
“需备”最好理解,就是军需后备嘛👃🆊。势力不大,权利大,当然,责任更大。所谓兵马未动,粮草🍼🍛🈳先行,再牛叉的军队也扛不住🁱🉤饿呀。
“督教班、参谋班、需备班”,三班长官各称“营督、营参、营需”,待遇同副营。根据自己的理解加想象,刘汉少把这些都一股脑地👘🅭告诉高大尚,并要督教班与参谋班下放到各连一名督教员,一名通信员,同时各连设置炊事班,营部设置警卫班。
别的都还好说,但是督教还要教兵士们读书写🏵🞘🔝字,背诵军法条例,还……唱歌?这些🕬不在高大尚理解范围内。北邙学校的校歌他倒是听过,并且还会唱,的确很提气,可是读书写字和打仗有什么关系?
“大尚,你为什么要当兵啊?”
一时☜⛴之☷间,高大尚还真不知道该怎么回答,后来觍着脸说:“为🆖了报答汉少知遇之恩。”
刘汉少笑骂🆭💵:“滚你的!你当兵的时候,恐怕本侯爷还没出生吧,你报谁去呀?”然后神色一正🛪,又淡淡地🝐说:“有空的话,去听听沙妹儿讲课吧。杨家将里说,当兵参军,是为了……精忠报国。”
精忠报国原本应该🆘🏵是岳飞的词,但是岳飞的结局实在忒粗话的,恐怕这个故事讲出来,能把原本想当兵参军的也给吓怂吓跑喽。杨家将虽然惨烈,可🃏好歹还有座天波府垫底啊。十七八岁🗆🙙,二十郎当,正是激情澎湃,热血沸腾的年纪,至少在想象未来的时候,是根本不怕死的,所以有了精忠报国的大义指引,一定能点亮他们的目标,点燃他们的斗志。
或许刘汉少当初在讲这些故事的时候,除🂲💰了提气之外,也有意无意地灌输着这些思想。因为他知道,想要保自己的小命,想要在这个世道里活下去,必须得有实力,有🎸🕻🎸枪杆子,而枪杆子要攥在自己手里。