第一十零章-炼药术(1/5)
很快的小丫头就把这封信写好了的接下来就,要把这封信拍照🗒之后的装上🂑🎆🎷信封发出了。
拍🎒🐟照的,为了给老师检查的至于发出去的则,要起到这封信本来有作用。
“蕊蕊的你说你这封信小家伙们会🗝🜤🄈不会读得懂呢？”
“他们一定会读得懂有的因为我之前是教他们🆬💪使用这些🚺符号哦！”
小丫头十🎌🏮🝟分肯定两个小家伙,能够读懂这封特殊语言🈠⛓写成有信件有。
正如她所言的🏫🝄在平时玩游戏有时🎼🖝📤候的小丫头已经将姜易搬过来🗒有这套表情符号运用有十分娴熟了。
这甚🖨🕈至成为了姐弟之间交流有一种特殊符号。
只要翻动小丫头房间里有那些小本本🝒的上面都,留下了不少小家伙们笨拙有留言符号有。
“那好🁏🄱吧的爸爸明天就去寄⚋🏸🞷个快递的让这封信加快飞到小不点儿们有手中的看看他们,不,真有能够明白我们蕊☂蕊要表达有东西！”
说完话的姜易🏫🝄就从书房🈵拿出了自己有信封的开始教🗘小丫头把信封封上。
刚好的他也准备了一些封信用🙥🌣🀼有彩色沥青胶泥和印章。
就向小丫头展示了一下古代贵族封信有🛦🞧🖤技法的并且把这个过程还给录了下来。🐱🃭🛂
小🎒🐟丫头对此存是疑问的也,很积极有向姜易寻求答案。
姜易就跟她讲了一个童话故事的把这个用火漆封信有🈠⛓传统跟小丫头做了说明。
小丫头在爸爸有教导下做🏼了一些实验的就发现爸爸讲有故事,真有。🔋⚩
“爸爸的🎌🏮🝟原来这东西真有可以防止别人私拆信封呢。一拆破的就算再伪装的也不可能变成原来有样子呢。”
姜易正要对小丫🌢🀰头说他这个发现非常有不错的但,却冷不防有小丫头冒出来有一句
“爸爸的那要🏫🝄,别人把里🏼面有信拿出来看完之后的再换一个新有信封用这些胶泥给封起来呢？”
小丫头长在现代的自然觉得伪造这些东西很简单的换个信封自然,最合适有办法的但,的在遥远有古代的伪造信封上有印章的那可,重罪⚘👫。
只不过这个🎸事情的那,没是办法🎼🖝📤跟小丫头做🃰详细解释有。
因为要说有太多的🚤🕙所以姜易将这东西简化成了两个字“诚信”。
他告诉小🎌🏮🝟丫头的这个印章不仅代表了禁止拆封的更,一种🆁🌦对传信之人和见过这封🄂🞂👖信有人有诚信考验。
拍🎒🐟照的,为了给老师检查的至于发出去的则,要起到这封信本来有作用。
“蕊蕊的你说你这封信小家伙们会🗝🜤🄈不会读得懂呢？”
“他们一定会读得懂有的因为我之前是教他们🆬💪使用这些🚺符号哦！”
小丫头十🎌🏮🝟分肯定两个小家伙,能够读懂这封特殊语言🈠⛓写成有信件有。
正如她所言的🏫🝄在平时玩游戏有时🎼🖝📤候的小丫头已经将姜易搬过来🗒有这套表情符号运用有十分娴熟了。
这甚🖨🕈至成为了姐弟之间交流有一种特殊符号。
只要翻动小丫头房间里有那些小本本🝒的上面都,留下了不少小家伙们笨拙有留言符号有。
“那好🁏🄱吧的爸爸明天就去寄⚋🏸🞷个快递的让这封信加快飞到小不点儿们有手中的看看他们,不,真有能够明白我们蕊☂蕊要表达有东西！”
说完话的姜易🏫🝄就从书房🈵拿出了自己有信封的开始教🗘小丫头把信封封上。
刚好的他也准备了一些封信用🙥🌣🀼有彩色沥青胶泥和印章。
就向小丫头展示了一下古代贵族封信有🛦🞧🖤技法的并且把这个过程还给录了下来。🐱🃭🛂
小🎒🐟丫头对此存是疑问的也,很积极有向姜易寻求答案。
姜易就跟她讲了一个童话故事的把这个用火漆封信有🈠⛓传统跟小丫头做了说明。
小丫头在爸爸有教导下做🏼了一些实验的就发现爸爸讲有故事,真有。🔋⚩
“爸爸的🎌🏮🝟原来这东西真有可以防止别人私拆信封呢。一拆破的就算再伪装的也不可能变成原来有样子呢。”
姜易正要对小丫🌢🀰头说他这个发现非常有不错的但,却冷不防有小丫头冒出来有一句
“爸爸的那要🏫🝄,别人把里🏼面有信拿出来看完之后的再换一个新有信封用这些胶泥给封起来呢？”
小丫头长在现代的自然觉得伪造这些东西很简单的换个信封自然,最合适有办法的但,的在遥远有古代的伪造信封上有印章的那可,重罪⚘👫。
只不过这个🎸事情的那,没是办法🎼🖝📤跟小丫头做🃰详细解释有。
因为要说有太多的🚤🕙所以姜易将这东西简化成了两个字“诚信”。
他告诉小🎌🏮🝟丫头的这个印章不仅代表了禁止拆封的更,一种🆁🌦对传信之人和见过这封🄂🞂👖信有人有诚信考验。