便是那不学⛧🜲无术的🔃♣蒙良也受过这些基本教育。
而其它六🂿国就不一样🙺🏟了，他们没有这种集🐍⚌🏽中式批量教学，大多是各自请先生私教。
哪种教育方式更好沈兵不好说。
因为六国的私教更注重个体发展，比如适合学兵法就往兵法发🔃♣展，适合习武便习武。🕸🎙
而秦国的教⛧🜲育方式难🙺🏟免有抹杀个性的情况发生。🖃
但最终秦国教育制度胜出是勿庸置疑的，因为秦国这种教育制度可以用有限🗮的教育资源尽可能多🌈☳🃝的培养人才，然后再寻求量变到质变的升华。
反观六国，一个贵族子💂弟就得一个甚至几个老师教：律法老师一个、兵法老师一个、骑术箭术老师再一个……
便是普通贵族都难以承受只能退而求次。
其结果就是为一棵树而放弃整片森林。
若这棵树成材也就罢了，不成🜗🂓🎘材或是其中出了什么意外，之前所有的付出便付之一炬。
而秦国却是培养📬一片森林，最终总有几棵树⛭🝪🎁能成材。
就像现在摆在沈兵面前这由魏国方💍式培养的这两人才：一个偏理论一🖙📃😍个偏实用，谁又🕸🎙能说清哪个更重要？
这二人若是能彼此学习互通有无还好，若是两人不合明争暗斗，那便是一盘散💐沙了。
另外沈兵任免的几个二五百主也差不多是这情况，他们虽在训练中有🖙📃😍突出表🗮现却总有明显的弱点。
不过这些只是暂定，往后随着战斗的发展升起官来就简单多了：🃱谁立的功谁上位。
沈兵😊相信随着战事发展，这些兵士和军官也会🞾🙮🍱逐渐成熟。
就🁎在😊沈兵翻看着名册时，魏呴进门朝沈兵拱手提醒道：
“校尉，水军亲卫军尚未组建。”
“校尉之意是……”
沈兵“哦”了一声，这一点倒是忘了。
这是这时代的传统🔃♣，军官通常要有统兵🟂🚘📮量十⛭🝪🎁分之一的亲卫。
比🁎如😊沈兵置下有三千水军，就该有三百亲卫⛭🝪🎁。
而其它六🂿国就不一样🙺🏟了，他们没有这种集🐍⚌🏽中式批量教学，大多是各自请先生私教。
哪种教育方式更好沈兵不好说。
因为六国的私教更注重个体发展，比如适合学兵法就往兵法发🔃♣展，适合习武便习武。🕸🎙
而秦国的教⛧🜲育方式难🙺🏟免有抹杀个性的情况发生。🖃
但最终秦国教育制度胜出是勿庸置疑的，因为秦国这种教育制度可以用有限🗮的教育资源尽可能多🌈☳🃝的培养人才，然后再寻求量变到质变的升华。
反观六国，一个贵族子💂弟就得一个甚至几个老师教：律法老师一个、兵法老师一个、骑术箭术老师再一个……
便是普通贵族都难以承受只能退而求次。
其结果就是为一棵树而放弃整片森林。
若这棵树成材也就罢了，不成🜗🂓🎘材或是其中出了什么意外，之前所有的付出便付之一炬。
而秦国却是培养📬一片森林，最终总有几棵树⛭🝪🎁能成材。
就像现在摆在沈兵面前这由魏国方💍式培养的这两人才：一个偏理论一🖙📃😍个偏实用，谁又🕸🎙能说清哪个更重要？
这二人若是能彼此学习互通有无还好，若是两人不合明争暗斗，那便是一盘散💐沙了。
另外沈兵任免的几个二五百主也差不多是这情况，他们虽在训练中有🖙📃😍突出表🗮现却总有明显的弱点。
不过这些只是暂定，往后随着战斗的发展升起官来就简单多了：🃱谁立的功谁上位。
沈兵😊相信随着战事发展，这些兵士和军官也会🞾🙮🍱逐渐成熟。
就🁎在😊沈兵翻看着名册时，魏呴进门朝沈兵拱手提醒道：
“校尉，水军亲卫军尚未组建。”
“校尉之意是……”
沈兵“哦”了一声，这一点倒是忘了。
这是这时代的传统🔃♣，军官通常要有统兵🟂🚘📮量十⛭🝪🎁分之一的亲卫。
比🁎如😊沈兵置下有三千水军，就该有三百亲卫⛭🝪🎁。