关于在太极宫里建立小学堂的事情,明达已经计划了很久。

    明达今日趁着大家聚得齐,将这个想法说出来,想听听姐妹们的意见。俗话说“众人拾柴火焰高”,光靠明达一个人可不行。

    现在宫里的情况是,弘文馆只招收符合年龄的皇子和贵勋子弟,而她们这些公主以及年纪小一些的孩子则全由各房保傅夫人负责教养。且不说每位保傅夫人的出生背景和教学水平参差不齐,就是每个孩子的秉□□好都各有不同,想学的东西自然也不一样。

    李二陛下曾说“君子用人如器,各取所长”,孔夫子也说过“因材施教”之类的话。明达计划创建的这个小学堂就是一个可以各取所长,因材施教的地方。

    “这样好啊,羊鼻公们有国子学和太学,我们就来建个小学。”高阳听说这是一个属于公主们的学馆,眼睛立即就亮了起来:“十九妹,你说咱们创办的小学堂能教乐律吗?能不能请一个会讲故事的司教来给大家讲民间杂闻逸录什么的,我就爱听这个,夫人们老在我耳边讲道德文章,我可不爱听了。”

    明达暂时还无法回答得那么细致,便转头询问城阳的意见。

    “关键问题是爹爹会不会同意,若是爹爹同意就好办了。不过,就算是爹爹同意我们办,朝中那些大臣们也不一定会同意,何况宫中已经有了弘文馆。”

    城阳公主提出的这个问题明达也想到了,李二陛下当年还是秦王的时候就曾干过这种事:开设弘文馆,然后收罗了一批文人学士,以此来培养自己的势力。想当年秦王府“十八学士登瀛洲”的光荣事迹至今依旧历历在目,李二陛下不可能不清楚其中的利害关系,轻则引发大臣们互相猜忌,重则导致群臣拉帮结派地站队。

    所以这件事最好不要让李二陛下出头,否则容易被大臣们误解成是一种人才储备机构。小学堂由明达她们这群看起来整天“无所事事”的小公主来牵头最合适不过。当然,明达想要创办的小学堂其实也可以看成是一种变相的人才储备机构,只不过储备的人才是他们这群人畜无害、天真烂漫的小豆丁。

    小学堂的真实意图只有明达才知道。

    李治已经在弘文馆上学,成立小学堂对他来说影响不大,因此他也不大关心此事,全当妹妹们在宫里无聊,想找个借口聚在一起玩闹。

    倒是魏叔玉提出如果想要建立小学堂,无论如何都需要先得到李二陛下的支持,只有这样才能撬动宫里各处的优质资源。

    魏叔玉这话很在理,整个皇城上到三省六部九寺五监,下至大内三省各局,哪一个不是人精荟萃。小学堂虽然在众人眼里是一群公主们闹着玩,却也不能任人随意糊弄。

    明达听罢,不由朝魏叔玉多看了两眼。

    上一世明达除了知道他是李治的伴读以外,几乎没有留下别的印象,今日一见,没想到魏叔玉小小年纪也是个有见识的人。

    糯米团子老早就把小手举得高高,急着要表达自己的意见,好不容易等到姐姐们都没讲话了,于是趁机逮了个空,拉住明达的袖子,咿咿呀呀说了老半天。

    明达这回听清楚了,牛牛确实说得是“踩水水”。明达揉揉她软软的小鬏鬏:“放心吧牛牛,十九姐答应过你的事,一定会实现。”

    糯米团子放心了,继续专心啃她的蜜枣核。

    李欣乖乖站在一旁,愁眉不展,又开始一声不吭地低头摆弄手指头。

    “欣儿,如果小学堂成立了的话,你到时候可一定要来呀!”

    “真的吗!我,我也能来玩?”

    李欣没想到明达会这么爽快地邀请他,小孩子开心坏了,可转眼间又有些担忧,支支吾吾道:“可是……可是……”