第九章 不会矜持耶(2/3)
被她这么一问🃜😨，负责魔法学校的两个老师解释道：“除了魔法是一代代传承下来，其他的专业都已经流失了。”
艾西丝开口道：“莱哈·贝罗在哪🔥💘里？把他喊过🜷来♲。”
一个人领命，很快就去外面找人，没多久就🁸带了一个人回来。
打量着眼前男人的装扮，艾西丝问🔥💘道：“武技的指导已经开🌢⛹始了？”
莱哈·贝罗点头道：“在女神您给了计划第二♼🍯天，我就已经着手让人临时建🏡🛩立了一个教导武技的场所。”
艾西丝将手边的地图拿给🞈💍他：“依你来看，一个学院应🔻🅰该有多少班级才算是合理？”
“当初只有魔法，是因为神明，又没有人指导其他方面的关系。现在既然🞔有了明确的道路，就不应该继续活在过去。我觉得一个学校想要培🕣🚨养出有才能的人的话，可以分为几个不同职能的校区。”
“哦？看起来你🜾🇮已经有🔅了主意，你说说看。”
“主战斗系的分为炼金科，魔法科，武技科🁸，然后再由着三个大类别进🄠行细分，🝵具体的我暂时没有想过。”
艾西丝赞同的点头，让他继续。
“日常生活需要的知识也需要科普，比如种植和加速魔法之类的，这🎺🖇部分需要由专人来确认，我不擅长。”
“剩下应该是各种🝈🉇研究的🞈💍校区，具体做一些什么由负责人来决定。”
一开始的时候，大家还觉得十分有道理🔑⛠🛱，等到后面两个校区的时候，他们就觉得看错了人，这不说了和没说一样？🅉
“建议不错，只是按照如今的人口来看实施起来有点难度。学校可以先重新修建，校区的话……嗯，就按照三种来分好了，魔法武技炼金三个就好。另外，魔法系的按照战斗、辅助、日常三种。”🃭🛅
边上🀪⛊😬记录会议的人手上羽毛笔没有停过，一直在那边写啊写的。
将需要改建的部分给一一敲定，艾西丝又提出了一个问题：“对于贫穷想要学习的家庭来说，可以用工🌔⚝作来抵消费用，这些具体事宜你们先🕣🚨出几个方案给我，我看过了再做定论。”
“女神大人🁨，是否现在就🞈💍需要修建您的宫殿？”
艾西丝愣了下，笑着摇头：“先好好让这里运转起来，有富裕了再建设也不迟🏆，更何况很多事情我还没有和你们说，你们不知道弄错了不好。”
以为是女神的真名没有会影响到她增强力量，这些人也就没有说什么了。对于他们来说，名字并没有🎀什么特别重要的，到底只是一个称呼，但是对于神明来说确实很重要没错。
之后又随意🁨的说了些种植部分的事情，艾西丝就结束了🔻🅰会议，她带着莱哈·贝罗一个人来到了森林中。
“我之前交给你的知识，你消化了多少？”
拥有火焰发色的男人指了指脑袋：“不多，只♼🍯是一部分生活技能。您所说的让普通人也可以学习，是指算数和识字？”
艾西丝开口道：“莱哈·贝罗在哪🔥💘里？把他喊过🜷来♲。”
一个人领命，很快就去外面找人，没多久就🁸带了一个人回来。
打量着眼前男人的装扮，艾西丝问🔥💘道：“武技的指导已经开🌢⛹始了？”
莱哈·贝罗点头道：“在女神您给了计划第二♼🍯天，我就已经着手让人临时建🏡🛩立了一个教导武技的场所。”
艾西丝将手边的地图拿给🞈💍他：“依你来看，一个学院应🔻🅰该有多少班级才算是合理？”
“当初只有魔法，是因为神明，又没有人指导其他方面的关系。现在既然🞔有了明确的道路，就不应该继续活在过去。我觉得一个学校想要培🕣🚨养出有才能的人的话，可以分为几个不同职能的校区。”
“哦？看起来你🜾🇮已经有🔅了主意，你说说看。”
“主战斗系的分为炼金科，魔法科，武技科🁸，然后再由着三个大类别进🄠行细分，🝵具体的我暂时没有想过。”
艾西丝赞同的点头，让他继续。
“日常生活需要的知识也需要科普，比如种植和加速魔法之类的，这🎺🖇部分需要由专人来确认，我不擅长。”
“剩下应该是各种🝈🉇研究的🞈💍校区，具体做一些什么由负责人来决定。”
一开始的时候，大家还觉得十分有道理🔑⛠🛱，等到后面两个校区的时候，他们就觉得看错了人，这不说了和没说一样？🅉
“建议不错，只是按照如今的人口来看实施起来有点难度。学校可以先重新修建，校区的话……嗯，就按照三种来分好了，魔法武技炼金三个就好。另外，魔法系的按照战斗、辅助、日常三种。”🃭🛅
边上🀪⛊😬记录会议的人手上羽毛笔没有停过，一直在那边写啊写的。
将需要改建的部分给一一敲定，艾西丝又提出了一个问题：“对于贫穷想要学习的家庭来说，可以用工🌔⚝作来抵消费用，这些具体事宜你们先🕣🚨出几个方案给我，我看过了再做定论。”
“女神大人🁨，是否现在就🞈💍需要修建您的宫殿？”
艾西丝愣了下，笑着摇头：“先好好让这里运转起来，有富裕了再建设也不迟🏆，更何况很多事情我还没有和你们说，你们不知道弄错了不好。”
以为是女神的真名没有会影响到她增强力量，这些人也就没有说什么了。对于他们来说，名字并没有🎀什么特别重要的，到底只是一个称呼，但是对于神明来说确实很重要没错。
之后又随意🁨的说了些种植部分的事情，艾西丝就结束了🔻🅰会议，她带着莱哈·贝罗一个人来到了森林中。
“我之前交给你的知识，你消化了多少？”
拥有火焰发色的男人指了指脑袋：“不多，只♼🍯是一部分生活技能。您所说的让普通人也可以学习，是指算数和识字？”