一十三章 、我都做了些什么(2/3)
正茫然不解间，同桌探过头看了看他的本子，咧开嘴嗤笑一声：“绿猫？猫哪有🙦🌥🁐绿🞸色的？”
沙乐天的同桌便是当初体检时帮他识图的瘦子🍣，他们俩是班里个头🌄☏最高的，坐在教室最后一排。
“当然有！”沙乐天正🏄色道：“我姥姥家那只猫就是绿色的。”
“我可从来🔖🀦⚭没见过。”同桌犹豫了片刻：“你眼睛有问题吧🇸。”
“胡😖🁛🆜说八道。”沙乐天冲🟧他皱皱眉头：“你才有问题。”
“我？怎么可能呢？”同桌一脸🀸🁤恍然大悟的看🍣看他：“我🎇🎺知道了，你是色盲。”
“啥？”沙乐天忽闪🆤👝了两下眼睛：“什么意思🍣？”😑🀪⛋
“就是🔫🃥…分不出颜色。”同桌目光中充满🖒💇悲悯：“我妈说，色盲眼里的一切东西都不带色彩，看东西就像黑白电视的画面一样⚝💛💡。”
“瞎说！才不是呢！”沙乐天轻蔑的高声反驳：“我当然能看见颜色，和黑白电视根本不一样！天是蓝的，国旗是😿🖢红的，上面⚝💛💡的星星是黄的。”
“哦。”同桌若有所思，随即耸了耸肩：“那好🍩🔊吧，反正我从来没见过🎻🖎绿色的🚵猫。”
班主任布置完家庭作业便匆匆走了，沙乐天虽然大感不忿，却没机会当面提问，只好放学🞋💤回家后将作文本交📜🛩给父亲。
“绿猫？”父亲看着🆤👝本子沉🚽😵🅯思片刻，摸了摸🝓📷下巴上的胡茬：“有那种猫吗？你见过吗？”
“姥姥家那只……不就是绿色🜣的吗？就是我经常喂的大胖猫🇸。”父亲素来对儿子十分严厉，沙乐天在他面前多少有些发怵。
“哦，你说那只野猫啊，它不是黄色的吗？”父亲眉毛微微动了一下，拿起笔🚵在作业本上签下名字，沉声对儿子说道：“好像没有绿色的猫。”
“哦。”沙乐天没做争辩，虽然内心深处并未改变对野猫毛色的看法，不过从此却对色彩的描述谨🙷🎿慎了一些。
二年级的自然课上🕇，老师🟧讲授了光线折射现象，并且要求🎇🎺每名学生回家制作一只简易潜望镜。
沙乐天并非心灵手巧之人，但对自制手工充满热情。在父亲的悉心指导和帮助下，他利用整个周末的时间🏟🛗🜞，用镜片、胶水和包装盒的硬纸壳做出了一只虽谈不上精美，却十分规矩💜💬板正的潜望镜。
“不错。”🔖🀦⚭父亲难得露出了赞许的笑容：“看得出来，你是认真下了功夫的。做的🞸很好，像个正经玩意儿，我看老师🎑🐘应该能给你个‘甲+’。”
沙乐天也对这件作品十分满意，这是他从小到大制作过的🎇🎺最复杂的玩意儿，可以说是倾尽了自己全部的心思。
下一堂自然课之前，他神气十足的在班里巡视了一圈，见其他🚞🔣同学的潜望镜大都粗制滥造、歪七扭八，唯有自己所做那只方头正脑、横平竖直，想来必然会被老师评为全班最佳作品。
有了获得表扬的心理预期，沙乐天这节课表现的格外乖巧。平常他在课堂上总是坐不住，要么摆弄摆弄铅🏟🛗🜞笔盒，要么在课本上胡写🔦胡画，实在闲得无聊便😐🀢拿铅笔刀割橡皮玩，常被班主任斥为“多动症”。
而今天这堂自然课，🆤👝他小身板坐的笔直🔕🀠，双臂老老实实🍞叠在胸前课桌上，聚精会神的盯着黑板，脑子里却一直在开小差，满心畅想着老师过会儿将如何夸奖自己的杰作。
沙乐天的同桌便是当初体检时帮他识图的瘦子🍣，他们俩是班里个头🌄☏最高的，坐在教室最后一排。
“当然有！”沙乐天正🏄色道：“我姥姥家那只猫就是绿色的。”
“我可从来🔖🀦⚭没见过。”同桌犹豫了片刻：“你眼睛有问题吧🇸。”
“胡😖🁛🆜说八道。”沙乐天冲🟧他皱皱眉头：“你才有问题。”
“我？怎么可能呢？”同桌一脸🀸🁤恍然大悟的看🍣看他：“我🎇🎺知道了，你是色盲。”
“啥？”沙乐天忽闪🆤👝了两下眼睛：“什么意思🍣？”😑🀪⛋
“就是🔫🃥…分不出颜色。”同桌目光中充满🖒💇悲悯：“我妈说，色盲眼里的一切东西都不带色彩，看东西就像黑白电视的画面一样⚝💛💡。”
“瞎说！才不是呢！”沙乐天轻蔑的高声反驳：“我当然能看见颜色，和黑白电视根本不一样！天是蓝的，国旗是😿🖢红的，上面⚝💛💡的星星是黄的。”
“哦。”同桌若有所思，随即耸了耸肩：“那好🍩🔊吧，反正我从来没见过🎻🖎绿色的🚵猫。”
班主任布置完家庭作业便匆匆走了，沙乐天虽然大感不忿，却没机会当面提问，只好放学🞋💤回家后将作文本交📜🛩给父亲。
“绿猫？”父亲看着🆤👝本子沉🚽😵🅯思片刻，摸了摸🝓📷下巴上的胡茬：“有那种猫吗？你见过吗？”
“姥姥家那只……不就是绿色🜣的吗？就是我经常喂的大胖猫🇸。”父亲素来对儿子十分严厉，沙乐天在他面前多少有些发怵。
“哦，你说那只野猫啊，它不是黄色的吗？”父亲眉毛微微动了一下，拿起笔🚵在作业本上签下名字，沉声对儿子说道：“好像没有绿色的猫。”
“哦。”沙乐天没做争辩，虽然内心深处并未改变对野猫毛色的看法，不过从此却对色彩的描述谨🙷🎿慎了一些。
二年级的自然课上🕇，老师🟧讲授了光线折射现象，并且要求🎇🎺每名学生回家制作一只简易潜望镜。
沙乐天并非心灵手巧之人，但对自制手工充满热情。在父亲的悉心指导和帮助下，他利用整个周末的时间🏟🛗🜞，用镜片、胶水和包装盒的硬纸壳做出了一只虽谈不上精美，却十分规矩💜💬板正的潜望镜。
“不错。”🔖🀦⚭父亲难得露出了赞许的笑容：“看得出来，你是认真下了功夫的。做的🞸很好，像个正经玩意儿，我看老师🎑🐘应该能给你个‘甲+’。”
沙乐天也对这件作品十分满意，这是他从小到大制作过的🎇🎺最复杂的玩意儿，可以说是倾尽了自己全部的心思。
下一堂自然课之前，他神气十足的在班里巡视了一圈，见其他🚞🔣同学的潜望镜大都粗制滥造、歪七扭八，唯有自己所做那只方头正脑、横平竖直，想来必然会被老师评为全班最佳作品。
有了获得表扬的心理预期，沙乐天这节课表现的格外乖巧。平常他在课堂上总是坐不住，要么摆弄摆弄铅🏟🛗🜞笔盒，要么在课本上胡写🔦胡画，实在闲得无聊便😐🀢拿铅笔刀割橡皮玩，常被班主任斥为“多动症”。
而今天这堂自然课，🆤👝他小身板坐的笔直🔕🀠，双臂老老实实🍞叠在胸前课桌上，聚精会神的盯着黑板，脑子里却一直在开小差，满心畅想着老师过会儿将如何夸奖自己的杰作。