在同学的一片欢呼中,贾乐偷偷打量其他同学的反应,见他们意见把自己忘了,也没人再提反对意见,贾乐放心了。

    下午,邵霞特意抽出一节课时间,拿了个手风琴给孩子们伴奏,教他们唱《让我们荡起双桨》,从来没有参加过任何活动的贾乐这是第一次参加合唱,很兴奋,唱的格外认真。

    但他心里还是有些惴惴不安,生怕别人再说什么,但好在只要有邵老师在,那些同学不敢太嚣张。

    下午放学,其他孩子都自行跑出校门、回家去了,只有贾乐,邵霞担心把他放走之后他会乱跑,所以一直领着他不松手。

    一直在校门口等到贾乐的爸爸来了。

    贾赞在马路对面看见老师领着贾乐,立马加快步子跑过来,隔了老远就开始道谢:

    “邵老师,多谢您,给您添麻烦了。”

    邵霞见贾乐爸爸一直这么客气,笑着说:

    “贾乐爸爸,您不用这么客气,这都是我应该做的,贾乐今天表现很棒,他参加我们合唱团了,唱的很认真——贾乐,以后也会好好表现的,对不对?”

    贾乐微微点头。

    见儿子好像没以前那么叛逆了,贾赞露出了发自真心的笑容:

    “那好,贾乐,我们回家吧?”

    贾赞伸手过来拉儿子,但贾乐忽然往邵霞身后一躲,不愿意跟爸爸回去。

    稍显摸着贾乐的头,笑问:

    “怎么了?”

    “老师我不想回去——”

    “不想回去?不想回去你去哪?”

    “我想,我想——”

    “说吧,你想去哪?”

    贾乐仰起脸对邵霞道:

    “我想跟你回去。”

    邵霞和贾赞都是一愣。