保育院没什么废弃的教室。

    建筑会改建,桌椅会翻新,而那更加关键的教育器材,也同样紧跟魔界区教育业的风向,没过几年都会做出调整。

    在那物是人非之中,又是谁在怀念呢?

    羽蛇那好奇的双眼四下打量,最终还是会落到那一老一少身上。

    尽管视觉上的反馈分外别扭,但在她能够查到的资料中,前者唯独年龄算不上秘密。

    哪怕是放在她所知的‘萨卡兹’群体里,那快要奔向五位数的年龄也决计谈不上年轻。

    如此长寿,几乎称得上是活着的历史。

    但……

    研究死物与研究活人终归是不一样的,尤其是在成本上。

    死物不会有意隐藏自身,但活人却是将‘隐藏’一道刻入了骨子,让你需要额外想办法去窥探其价值。

    最简单的例子莫过于当下:

    奥:“三年级的教室…我那时候都还没三年级。”

    汉:“在你走后第三年,老固特敲定的重编,那年的孩子格外多,每个年级都多分了班级。”

    “我记得,当初在网络上说过。”

    “一开始便没有割舍么?”

    “既然发现了明显的利用价值,割舍才是不应当。”

    “很好,那么你要去看看当初的运动场么?”

    “为什么不呢?我在来时就很在意那片空间似乎比当初更小了。”

    “魔界区的田径项目一直不理想,近几年和赛马娘的友谊赛更是一记重锤。”

    “啊,那倒是再理解不过,同等源能条件下的奔跑,恐怕只有那些同样作马类特化的人马才能一较高下吧……”

    恁听听,这都是在唠些什么?

    虽然一开始就没有期待这位老恶魔能说些当年的隐秘,但也好歹期待过听到奥默.林顿的童年相关情报。