休息了一晚之后,加里把胡萝卜手环内圈的炼金法阵另刻🎣了一遍到戒指上。

    熟能生巧,加里这次的尝试就比第一次顺畅多了,不到🈿两个小时一🋏😗气呵成。

    “非常不错的保🙼🏮暖咒,沙菲克先生,拉文克劳加二十分。”圣诞节后的炼金术课上,邓布利多站在讲台上扶了扶自己半月形的银色眼镜。

    “另外我感到很可惜,全班只有沙菲🅒🆀🅒🆀克先生一人成功完成了炼金法阵的构建。🞭”

    “大多数同学只是把原有的炼金法阵破坏掉了,却没有办法雕刻新的法阵…问题出在哪里?”邓布🝲🏁利多又开始发问。

    “教授,我根本没有办法把自己的魔力留在物品上,输送出来的魔力都在空气中消散了。”莉莉在台下说,手里拿着自己的那份炼金物品一架天文望远镜。🅙🆼🔽

    “是的…这种📾☸🄉能力并不是每个人都有,大部分都是与生俱来,🋼🞧只有那么一小撮的巫师是通过大量的练习实现的。”

    一听这🍟🉗🇚话,底下的学生们顿时有些沮丧,感觉自己并不具备炼金术天赋。

    “我有一🍤个办法,”邓布利多看着他们🕶🎊🏚垂头丧气的样子得意的笑了笑,“你们每天把自己的魔力输送一部分出来,不要太多,体内的十分之一就足够了,🈍这部分魔力可以输送到任何金属物品中。”

    “之前我们学过,金属物品能⚷很好的承载巫师魔力,金加隆,银西可…都可以,用我发给🌵你们的那份炼金物品也可以,目的是让你们仔细感受魔力离开身体之后的状态,期末时以论文形式告诉我结果,长度没有要求💐。”

    一节两小时🔶🅆🄏的大课上完,邓🈗布利多对着台下露出渴🖷望眼神的加里招招手。

    “邓布利多教授…”加里兴奋的眼睛放光。

    邓布利🍟🉗🇚多见他如此反应🊇🎊🏗,宽慰的笑笑,拉着他往教室角落里去。⛷🟄

    “我之前说过会给重新完成炼金法阵构建的学生奖励,自然说到做到。🋖🙓🉿”邓布利⚮🔮🄂多手里还拿着加里交上去🅬🉬🊚的那枚戒指,加里有些激动,从校长手里拿到实物奖励的学生可不多。

    “说说吧,你想要什么?”邓布利多🅒🆀玩味的看着他,🐞🀺手里把玩着戒指。

    加里没🍟🉗🇚想到邓布利多居然反问他📙,一时不知怎么回答,愣在了原地。

    “…等你想好了告诉我,沙菲克先生。”邓🈎☰🃃布利多抬腿要走。

    “别😥…”加里拦住了他,“我⚷可以借用分院帽、接受之笔与准入之书吗?”

    “我想观察一📾☸🄉下霍格沃茨学生⚷从出生到入学的🟞🞒📨过程。”

    邓布利多没料到他会提出这种要求,他原以为这年龄的拉文克劳学生大多喜欢一些古籍孤本,或是🝲🏁变形术魔咒学的一些深奥著作。

    他愣了一下,湖蓝色的眼🏟🛒睛闪过一丝茫然,随后就消失了。

    “当然可以🔶🅆🄏,不过这些物品都不能带出🕶🎊🏚办公室,接受之笔与准入之书不能够触碰。”邓🗋布利多答应了加里。