时值冬季,江水下降,江面变窄许多,若是夏季的话,江🛏水上涨,🄢水势急湍,光是靠这🏍😵🅳只小船很难撑过来。

    对岸的深山里有十数个大大小小的村落,分布不均,原本这些山里那些孩子每天走几个小🍞🉐🆠时的路过江到他们停车的那个小学上学,对于年纪小的孩子来说,那是非常非常辛苦的一👗🈼🃬件事,但没有办法,所以以前很多孩子都是过了上学年龄好几岁才上学。

    那会儿学校还没有食堂,他们都🎮要自带饭盒走上几个小🛔🜃时的山路上学,下午又要走几个小时回家,实际在学校呆的时间并不多,时间大都花在路途上面。

    冬天天气冷,夏季雨🗄🙉🈤水多,每年都有学生在上学途😥🃛😟中落水甚至溺亡事件,后来,在多方支援之下,学校建了宿舍及食🉟🈡堂,让孩子们住校。

    但是大多数孩子读个几年,识得一些字后便辍学回家务家或外出打工。🏯🝤🍊

    再后来,学生日渐增多,教室及宿舍容不了那么多人,🛔🜃为了孩子们上学安,政府便在对岸又建了一所学校,周边十数个村的孩子终于不用再起早贪黑🚩🖆🐙长途跋涉🕖🉦地上学。

    “但是,有了学校😻🆡却没有🗨🞅👬老师愿意来上课啊……”

    故事还没讲完,船已经靠岸。

    这种讲🟔几句,翻译几句的讲故事方式,安琪却听得很认真,这是一个她从来没走进🃉🕼的世界,不是美好而色彩斑斓的童话故事,而是活生生的🖅🐎现实。

    过了江,这一段路不像之前那个泥泞不可,🂧👉但却是上坡,下坡,过弯,安琪走得直喘气。

    “要不要背?”

    邵百川心疼地抚着她额上的汗珠。

    “牵我走。”她没让他背,却伸出一🗫🞦🖜只🉿手,与他交握。

    两人相视一笑,牵着手,拄着拐杖🚼😲🅓慢慢地行走在队伍的最后面。

    心中喜悦,连空气都清新无比。

    他🏤们走了近两个小时的山路,抵达学校时已是中午一点,孩子们刚刚吃饭,三三两两捧着自带的饭盒在教室或操场吃着,见到他们前来,很高兴地出来迎接。

    这是安琪,也是邵百川第一次亲眼看到山区孩子真实生活的🃋🖓💐一幕。

    若说看资料觉得震😻🆡惊、🙧不可思议之后,那亲自经历之后除了以上两点,更多🛰☞🀝的却都是难以言语的酸。

    每个人内心深处都有柔软的一面,而这些孩子的🃀🔨一切便在今日深深地地🏯🝤🍊触动了他们。

    在这所学校上学的孩子都来自大山深处,每天行走过来久的话也要近两个小时,但因🙙🊷条件有限,学校没有办法给他们提供午饭,所以只有自己从家里带来,🆦👴🍃别说营不营养,能填填饱肚子已经不错了。

    自带的饭都是冷的,很多连菜也没有,就单单白饭,有些是在饭上面多个马铃薯或芋头,甚至一把与饭一起蒸熟的黄豆,可孩子们却吃得津津有🋋味,好像没有感觉到生活有多难一般,喝水也是直接就着教室一旁的大水缸直接舀起就喝,安琪看得眼眶发酸。

    这所小学一共有65名学生,三个年级,三个班,😥🃛😟却只有一名50多岁的老师带教,每天上完一年级再上二年级,然后是三年级。